测绘工程 专业简介
来源:安徽地理信息集成应用协同创新中心 | 编辑:中心办公室 | 发布时间: 2015-10-20 | 668 次浏览 | 分享到:

滁州学院测绘工程专业(本科)创办于2008年,已经成功培养了五届本科毕业生(共424人)。目前该专业在校生人数371人,是安徽省测绘地理信息类人才的主要培养单位之一。该专业现有教职工22人,其中专业教师21人,实验员1人,兼职教师6人。专业教师中教授1人,副教授5人;博士7人,硕士14人;“双能型”教师11人,注册测绘师4人,具有企业工作背景7人。

近年来,该专业教师团队经过辛勤耕耘,取得了一系列教学科研成果。先后获批了省级特色专业、测绘专业综合改革试点、测绘卓越工程师计划、测绘示范实验实训中心等教学研究项目15项,其中省级教研项目7项;公开发表教研论文19篇;获教学成果奖5项,其中省级2项。5年以来,该专业教师先后主持国家自然科学基金项目2项,主持安徽省自然科学基金、安徽高校省级自然科学研究重点项目、国家重点实验室开放基金等省部级项目6项,产学研社会服务项目10多项,获批科研经费200多万元,取得了较好的社会经济效益,同时也积累了丰富的实践教学经验,提升了教师教学水平和科研素养。

测绘工程专业依托国家级特色专业GIS专业,经过自身多年的努力建设,逐步形成了“以信息化测绘为主线,着力培养具备常规测绘与GIS数据集成应用两大技能的信息化测绘高级应用型人才”的专业培养理念,形成了“3+1”校企合作的人才培养模式,取得了较好的教学效果。测绘工程专业教学团队始终坚持“开放办学、注重实践”的基本办学思路,以培养特色鲜明、技能突出、基础扎实的信息化测绘应用型人才为核心,全力强化师资队伍建设,不断创新人才培养模式,取得了良好的办学效果。该专业现已初步构建了测绘工程应用型人才培养的理论课程体系和实践教学体系,初步形成了实用有效的教育教学方法和教学管理制度,初步建设完成了一支优质的师资队伍,形成了思路清晰、结构完整、操控性强、效果显著的人才培养方案和人才培养模式。

学生在校期间,通过学习现代测量学、现代地图学、误差理论与测量平差、控制测量学、摄影测量学、工程测量学、GIS基础应用技能、测绘基础应用技能、地理信息系统概论、遥感概论、卫星导航定位等专业课程,参与专业认知实习、基础地理数据采集、工程训练、地形图测绘实习、控制测量实习、摄影测量实习、工程测量实习、地图设计与编绘、专业轮岗实习、毕业实习、毕业设计(论文)等专业实践环节,具备基础数据采集、地形图测绘、控制网设计与实施、工程施工放样、地图设计与编绘等专业技能。

学生毕业后可在国土资源调查与管理、基础测绘、城乡建设、土地房产、城市规划等国民经济建设部门从事空间数据采集、空间数据处理、空间数据库建库、空间信息服务、工程施工放样等方面的技术服务与科学研究等工作。